中學(xué)生雜志是否被收錄?獲得過(guò)哪些榮譽(yù)?
來(lái)源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-12-30 11:09:21 3934人看過(guò)
中學(xué)生雜志 現(xiàn)被維普收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等收錄。 雜志獲得過(guò)的榮譽(yù)主要包括: 暫無(wú)數(shù)據(jù)。
雜志簡(jiǎn)介
中學(xué)生雜志,出版地:北京,于1930年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:卷首、視野、校園、漫青春、青春紀(jì)等。
中學(xué)生雜志發(fā)展為三個(gè)版本,一本是“青春悅讀”,緊密配合中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,給讀者提供豐富的課外知識(shí),反映新時(shí)期的時(shí)代精神,開辟絢麗多彩的娛樂(lè)園地,引導(dǎo)讀者健康成長(zhǎng),快樂(lè)做人。第二本是“初中作文”旨在加強(qiáng)學(xué)生書面和口語(yǔ)的表達(dá)能力,給中學(xué)生朋友提供優(yōu)秀作品的發(fā)表園地,指導(dǎo)閱讀欣賞,提高審美品位,幫助讀者在中考中奪取作文高分。第三本是“異度空間”,這本雜志能夠讓中學(xué)生朋友在緊張的學(xué)習(xí)之余,放松心情。在放松之余,還能夠充分鍛煉他們的想象能力。
雜志近年來(lái)被引次數(shù)是多少?
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
本刊文章見刊的年份
在2009年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2010年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2011年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比