新文科教育研究雜志 現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等收錄。 雜志獲得過的榮譽主要包括： 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、等。

雜志簡介

《新文科教育研究》是我國首家聚焦新文科教育研究的專業(yè)性學術期刊，由教育部主管、中南財經(jīng)政法大學主辦。該期刊堅持正確的辦刊方向和嚴謹?shù)膶W術導向，致力于打造新文科建設的權威學術陣地。

期刊的創(chuàng)刊背景是為應對新時代對人文社科教育的新要求，推動中國特色新文科教育理論創(chuàng)新和人才培養(yǎng)體系改革。它倡導人文社會科學的學術話語體系的原創(chuàng)性研究和價值引領，旨在推進培養(yǎng)具有中國氣派的優(yōu)秀社會科學家，形成哲學社會科學的中國學派。此外，期刊還關注新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革背景下，人文社科與理工農(nóng)醫(yī)等學科的跨學科交叉與融合，促進新文科與其他“新”學科的互動發(fā)展。

在內(nèi)容設置上，《新文科教育研究》涵蓋了特稿、專題研究、中國學派、新文科范式與方法、高等教育理論、新文科實踐探索等多個欄目。它側(cè)重于經(jīng)濟學、法學、管理學領域，同時也兼顧文學、史學、哲學、教育學、藝術學等學科。2023年，該刊物入選《中國人文社會科學期刊 AMI 綜合評價報告（2022年）》入庫期刊（新刊），顯示了其在學術界的影響力和權威性。總之，《新文科教育研究》為國內(nèi)外相關領域的學者提供了一個高水平的學術交流平臺，推動了我國新文科教育的發(fā)展。

雜志近年來被引次數(shù)是多少？