向新課程研究雜志投稿有什么要求?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-12-30 11:06:13 36498人看過
新課程研究雜志投稿須知:
<一>引言:概述與本文立題相關(guān)的有關(guān)報道及當(dāng)前存在的問題,重點(diǎn)說明本研究的理論依據(jù)、研究思路、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及國內(nèi)外現(xiàn)狀,闡述本文的目的,簡述立題調(diào)研、文獻(xiàn)分析,以及查閱方法、結(jié)論等。
<二>若論文研究工作受省部級以上基金項(xiàng)目支持,請注明基金名稱和項(xiàng)目編號。
<三>本刊審稿周期為三個月,三個月內(nèi)未收到答復(fù),作者可自行處理,請勿一稿多投。本刊所發(fā)表的文章版權(quán)歸本編輯部所有。
<四>表格數(shù)量不宜過多,簡要的內(nèi)容可用文字在文內(nèi)表述,表格內(nèi)容與正文內(nèi)容不重復(fù)。
<五>本刊注釋采用腳注形式,引用文獻(xiàn)需嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,注釋順序?yàn)椋鹤髡?,書名,出版者,出版時間,頁碼。
新課程研究雜志是一本教育類省級期刊, 創(chuàng)刊于2004年, 國內(nèi)刊號42-1778/G4, 國際刊號1671-0568, 雜志獲得過的榮譽(yù)有: 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、等。
雜志近期文章一覽表
以學(xué)習(xí)歷程案驅(qū)動深度學(xué)習(xí)的實(shí)踐路徑探析
作者:楊美 2019年第03期經(jīng)典詩詞誦讀在建班育人實(shí)踐中的運(yùn)用探討
作者:歐淏璟 2019年第03期基于思維型課堂的教學(xué)新思考
作者:雷聲 2019年第03期提升學(xué)生閱讀能力的方法論析--以特級教師李仁甫示范課《呼蘭河傳》為例
作者:戴靜蓉 2019年第03期高中記敘文寫作教學(xué)細(xì)節(jié)描寫的指導(dǎo)初探
作者:范丙軍 2019年第03期