天津教育雜志的影響因子為0.12。

名詞解釋：影響因子指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo)，它的計算方式為某期刊前兩年發(fā)表的論文在該報告年份（JCR year）中被引用總次數(shù)除以該期刊在這兩年內(nèi)發(fā)表的論文總數(shù)。 當(dāng)然，影響因子只是衡量期刊影響力的一個指標(biāo)，它不是唯一，如果過分依賴影響因子肯定是不理智的，還是需要根據(jù)自身情況，找到適合自己專業(yè)的期刊，如果期刊選擇錯誤，文章再優(yōu)秀也是沒用的。

天津教育雜志創(chuàng)刊于1950年， 由天津教育報刊社主辦， 天津出版， 郵發(fā)代號為6-9， 國內(nèi)刊號為12-1044/G4。本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載欄目有： 卷首語、本刊視線_關(guān)注、本刊視線_學(xué)校體育、本刊視線_專題、管理_班主任、管理_德育、管理_教研、教學(xué)_反思、教學(xué)_課程、教學(xué)_視野、教學(xué)_教法、論壇_專欄、觀點_教改前沿、觀點_教育縱橫、觀點_理論與實踐、觀點_藝術(shù)天地、交流平臺_解題、交流平臺_作文、經(jīng)驗_方略、經(jīng)驗_評析、經(jīng)驗_啟示、等。

天津教育雜志影響因子及總被引頻次分析