認知詩學(xué)雜志級別為省級期刊， 目前刊期為半年刊。

認知詩學(xué)雜志簡介信息

《認知詩學(xué)》雜志是由中國比較文學(xué)學(xué)會認知詩學(xué)分會和四川大學(xué)藝術(shù)學(xué)院聯(lián)合主辦的省級學(xué)術(shù)期刊，創(chuàng)刊以來隨著認知科學(xué)與文學(xué)研究的交叉融合趨勢日益增強，詩歌作為文學(xué)的重要體裁，其創(chuàng)作與接受過程中的認知機制研究逐漸受到關(guān)注。為了推動認知詩學(xué)這一新興領(lǐng)域的深入發(fā)展，加強國內(nèi)外學(xué)者在該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作，雜志應(yīng)運而生。

在創(chuàng)刊之前，認知詩學(xué)相關(guān)的研究已經(jīng)在學(xué)術(shù)界有了一定的積累，但缺乏一個專門的、高質(zhì)量的學(xué)術(shù)交流平臺來整合和展示這些研究成果。該雜志的創(chuàng)辦填補了這一空白，為認知詩學(xué)研究提供了一個集中展示和傳播的平臺。雜志自創(chuàng)刊以來，《認知詩學(xué)》雜志在欄目設(shè)置、內(nèi)容編排等方面不斷進行調(diào)整和優(yōu)化。通過精心策劃和組織，雜志的質(zhì)量和影響力逐漸提升，成為認知詩學(xué)領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)期刊之一。

雜志志積極關(guān)注國內(nèi)外認知詩學(xué)研究的最新動態(tài)，及時推出相關(guān)的專題研究和綜述文章，引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展的前沿方向。同時，通過與國內(nèi)外知名學(xué)者的合作，不斷提高雜志的學(xué)術(shù)水平和國際影響力。專注于詩歌與認知科學(xué)交叉領(lǐng)域的研究，致力于探討詩歌創(chuàng)作與接受過程中的認知機制，揭示詩歌與認知科學(xué)之間的緊密聯(lián)系。

認知詩學(xué)雜志特色：

<一>為檢索需要，文章應(yīng)給3—8個關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞標(biāo)引應(yīng)建立在對全文進行主題分析的基礎(chǔ)上，選擇能夠反映文獻特征、內(nèi)容規(guī)范的詞、詞組。

<二>中文標(biāo)題一般不超過20字，正文層次標(biāo)題應(yīng)簡短明確，可不編號；如需編號，各層次一律用大寫數(shù)字連續(xù)編號，依次為：一、（一）、1、（1）等。

<三>論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目資助，應(yīng)腳注于文題頁左下方，如“基金項目：××基金資助項目（基金編號××××）”，并附證書復(fù)印件。

<四>正文格式和結(jié)構(gòu)學(xué)術(shù)論文、研究報告類分為：引言、材料（對象）與方法、結(jié)果、討論4個部分。各層次的編號一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級編號。

<五>來稿請注明專投本刊，嚴(yán)禁剽竊、抄襲行為，反對一稿多投。凡發(fā)現(xiàn)有此類行為者本刊予以追究，今后不再刊發(fā)其稿件，并通報作者姓名。

<六>來稿一律不退，請自留底稿，自投寄之日三個月未收到用稿通知者，稿件可自行處理。

<七>論點鮮明，論據(jù)可靠，邏輯清晰、文字精煉。文責(zé)自負,編輯部有權(quán)對稿件做技術(shù)性、文字性修改,在征得作者同意后可以進行實質(zhì)內(nèi)容的修改。

<八>表格應(yīng)按統(tǒng)計學(xué)制表原則，采用三線表，標(biāo)明序號和表題，表中同一項目保留小數(shù)的位數(shù)應(yīng)一致，上下行位數(shù)要對齊。

<九>參考文獻必須是作者親自閱讀過的發(fā)表在正式出版物的文獻，文章應(yīng)附參考文獻，建議為5-10條。

<十>文章注釋為尾注，格式為“作者（編者、譯者）+著作名稱+出版單位+出版年份+頁碼”，按①②③依次標(biāo)注。