教師教育研究雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:新時(shí)期教師教育體系的建構(gòu)、資格制度與教師專業(yè)化、繼續(xù)教育與職業(yè)發(fā)展等。于1989年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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教師教育研究雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:新時(shí)期教師教育體系的建構(gòu)、資格制度與教師專業(yè)化、繼續(xù)教育與職業(yè)發(fā)展等。于1989年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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教師教育研究雜志編輯很熱情,雜志社的電話也很容易打通,2019年底見刊,時(shí)間待定,要在見刊前兩個(gè)月校稿,總體來說還是不錯(cuò)的雜志,審稿老師很負(fù)責(zé)。投稿文章的方向很重要,內(nèi)容一定是涉及該刊領(lǐng)域,容易接收。
教師教育研究這個(gè)雜志的處理效率相對(duì)還是比較高的,而且不管錄用與否都可以看到審稿意見,這真是挺不容易的。因此被好幾個(gè)外審專家拒審,最終兩個(gè)審稿專家的意見為一個(gè)錄用,審稿建議較為中肯,提出了一些問題,都很中肯,不懂的可以問編輯老師,正如大家評(píng)論一樣,編輯部老師有問必答,很是和善。
目前給編輯打電話說安排見刊,總的來說教師教育研究雜志效率很好,外審只要40天,因?yàn)橥鈱徎貋砭屯ㄖ浻昧耍砸卜判牧?,剩下的都是按照?guī)章程序進(jìn)行修改并及時(shí)反饋給編輯部了。
發(fā)表之家的忠實(shí)用戶了,一直很信賴?!督處熃逃芯俊肥俏姨貏e喜歡的雜志,前年開始就看《教師教育研究》了,自我感覺好,對(duì)自己的工作也很有幫助。
增強(qiáng)閱讀,提升寫作水平,形象生動(dòng)的內(nèi)容,豐富的文章,很幫的閱讀體驗(yàn),好好學(xué)習(xí),天天向上,很滿意,發(fā)表之家態(tài)度太讓人感覺溫暖了,快遞也非常給力,以后會(huì)繼續(xù)關(guān)注的。
投了一篇關(guān)于教學(xué)改革的文章,據(jù)編輯告知應(yīng)該是最近幾期會(huì)出版,太激動(dòng)了,訂購了好幾本。一定不能錯(cuò)過這么重要是時(shí)刻。哈哈。
它的語言樸實(shí)無華,生動(dòng)鮮活,明白曉暢,通俗易懂,同時(shí)又閃爍著對(duì)教育真理的理性思考和科學(xué)探索。值得學(xué)習(xí)!
發(fā)表之家不錯(cuò),效率高,送貨快,書籍質(zhì)量精美,分析到位,知識(shí)全面,解析也易懂,非常好的一本書,正版好書,做活動(dòng)買的很實(shí)惠,推薦,好書好書。
《教師教育研究》雜志是一本正版的刊物。印刷、裝幀和紙張質(zhì)量都不錯(cuò),喜歡。一直信賴發(fā)表之家,品質(zhì)有保證。
同事推薦的,今天收到之后就開始閱讀了,《教師教育研究》是超棒的一本書,對(duì)了解教育行業(yè)新思維、新觀點(diǎn)、新模式,認(rèn)識(shí)行業(yè)中崛起的新企業(yè)、《教師教育研究》雜志都很有用?。?/p>
這本書質(zhì)感很好,內(nèi)容很實(shí)用,感覺挺實(shí)用的,這類書籍也很有意思~非常有趣,吸引人,引人入勝!挺好的,相當(dāng)不錯(cuò),質(zhì)量很好,文字清晰,內(nèi)容豐富,包裝結(jié)實(shí),很喜歡。
2月15號(hào)投稿,3月4號(hào)月審回,之后效率很高,經(jīng)過2次修改,5月份接收待見刊。從投稿到接收前后總共3個(gè)月,編輯很認(rèn)真負(fù)責(zé),審稿老師也很專業(yè)??春眠@個(gè)期刊!
投稿后先有編輯初審,很多文章在初審的時(shí)候就會(huì)被拒,初審?fù)ㄟ^之后再送外審。我的文章是在送外審之后半個(gè)月不到就收到修改通知,然后復(fù)審,最后是不到3個(gè)月收到錄用結(jié)果。錄用難度比較大??偨Y(jié)來說是本很好的期刊。
感覺專家的評(píng)審態(tài)度還是非常認(rèn)真的,投稿2個(gè)月后返回修改意見,對(duì)文中的幾十個(gè)公式逐一推到,提出了22條問題,很多問題切中要害,一個(gè)月的修改時(shí)間再次送審后錄用,一共3個(gè)月的時(shí)間。
1月12日投稿,當(dāng)天初審?fù)瓿删退蛯徚耍?月24日受到通知修改后錄用,之后3月15日再投修改稿,3月19日收到錄用通知。審稿極快,編輯很職業(yè),有水平。
外審陣容比較強(qiáng)大,把關(guān)也很嚴(yán)格,我投了不下3次,沒辦法,剛開始投,改了好多地方,不過編輯部還好,挺有耐心的。要想投教師教育研究,你就先做好修改的準(zhǔn)備吧,大家都要加油。
目前還沒有錄用通知,兩個(gè)審稿人,其中一個(gè)對(duì)文章內(nèi)容有質(zhì)疑的地方,提了9條意見,包括格式的問題等等,改了一周退修回去又復(fù)審一遍,如今剛到主編這里,還在等。。。希望可以早上得到錄用消息。
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