發(fā)明與創(chuàng)新·初中生雜志級別為省級期刊， 目前刊期為月刊。

發(fā)明與創(chuàng)新·初中生雜志簡介信息

這本雜志的宗旨是普及科學知識，展示優(yōu)秀的科技作品，為初中生擴展科學視野。雜志的主要欄目包括特別策劃、創(chuàng)造天地、玩轉(zhuǎn)科學、創(chuàng)新課堂、開卷有益、漫畫小站、奇趣天地、創(chuàng)新名師、素材拾貝、探究實踐、心靈之約、真相揭秘等，旨在通過多樣的內(nèi)容和形式，激發(fā)學生對科學的興趣和好奇心 。

雜志內(nèi)容豐富，涵蓋了自然生物、宇宙深海、地理氣象、考古發(fā)現(xiàn)、生活現(xiàn)象的奧秘、發(fā)明故事等科普文章，這些內(nèi)容與學生生活緊密聯(lián)系，具有趣味性、科普性、可讀性。此外，雜志還設(shè)有學生版塊和教師版塊，分別針對初中生的科技創(chuàng)新作品、科技實踐論文、創(chuàng)新感悟等，以及教師的創(chuàng)新教學技法、發(fā)明創(chuàng)新方法、教師創(chuàng)新作品介紹等內(nèi)容。這些版塊旨在提高學生的創(chuàng)新能力，同時也為教師提供了分享和交流教學經(jīng)驗的平臺  。

《發(fā)明與創(chuàng)新·初中生》雜志是一本省級期刊，具有廣泛的國內(nèi)外覆蓋面和影響力。它不僅是一本學習材料，還是一個互動和分享的平臺，鼓勵學生參與科學學習和實踐，提供學習方法和策略的指導，幫助他們更好地進行自主學習和自我提升。

發(fā)明與創(chuàng)新·初中生雜志特色：

<一>來稿文責自負，本刊有權(quán)對來稿進行刪改，如不同意刪改，請在投稿時注明。

<二>文稿凡屬基金資助項目，應寫明基金項目名稱及項目編號，基金項目名稱應按國家有關(guān)部門批準的正式名稱填寫，投稿時附基金項目證明復印件，本刊將優(yōu)先錄用和發(fā)表。

<三>題名要求以準確、簡明的詞語反映文章中最重要的特定內(nèi)容。一般使用能充分反映論文主題內(nèi)容的短語，不必使用具有主、謂、賓結(jié)構(gòu)的完整語句，最好不使用標點符號。

<四>注釋：凡對文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容所作的必要的解釋或說明為注釋。用“①、②、③、④……”編號，置于正文之后。

<五>稿件署名作者應為合法著作權(quán)人，文責自負，文章內(nèi)容無違法違規(guī)、不涉及保密，署名無爭議。文稿中摘編或引用他人作品，務(wù)請按《著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定在注釋資料中標明原作者姓名、作品名稱及其來源等。

<六>稿件如有合作作者，作者總?cè)藬?shù)不得超過3人，以投稿時的合作作者署名順序為準。審稿通過之后不得變更姓名、不得改動合作署名順序。

<七>正文每段第一行起空兩格;文中獨立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齊,獨立段落的引文首尾不必加引號。獨立段落的引文字體變?yōu)榉滤误w。

<八>圖要清晰、精確。坐標中的物理量及單位要使用規(guī)定符號標注。同一內(nèi)容或同一組數(shù)據(jù)，如列成表，不再作圖；已用圖示的不必列表。表格一律采用三線表，金相照片請?zhí)峁┰嗣鞣糯蟊稊?shù)。

<九>稿件如有合作作者，作者總?cè)藬?shù)不得超過3人，以投稿時的合作作者署名順序為準。審稿通過之后不得變更姓名、不得改動合作署名順序。

<十>根據(jù)論文情況可自行決定是否列舉閱讀型參考文獻；閱讀型參考文獻用文后尾注形式，以帶方括號的阿拉伯數(shù)字（［1］［2］［3］……）順序編號排列。閱讀型參考文獻可不標注具體頁碼。