當代教研論叢雜志是否被收錄?獲得過哪些榮譽?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-12-30 11:09:45 10527人看過
當代教研論叢雜志 現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等收錄。 雜志獲得過的榮譽主要包括: 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、等。
雜志簡介
當代教研論叢雜志,月刊,本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:科研課題、教研專題、課程與教學等。于2013年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
當代教研論叢雜志貫徹教育方針,推動教學研究,交流教研成果,促進教學改革,推動教育教學科研成果轉(zhuǎn)化,提高教學質(zhì)量。主要讀者是大中小學教師、教育研究人員、教育工作者、師范院校學生等。
雜志近年來被引次數(shù)是多少?
2015 2016 2017 2018 2019 2020 2022
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2022年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比