摘要：學術(shù)的研究與發(fā)展不是一個孤立的文化現(xiàn)象,它既延續(xù)著學術(shù)自身歷史承續(xù)的脈絡,又為其所處的政治、經(jīng)濟等社會整體文化語境所培育和制約。因此,不同時期的學術(shù)研究往往隱含特定時代的問題導向與話語博弈的內(nèi)在張力,研究的內(nèi)容、意義與價值也隨其后的語境改變不斷被重新闡釋。音樂的創(chuàng)作與理論研究也在此列。