摘要：數(shù)學(xué)即生活，教師只有將數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，使學(xué)生感受到我們生活的世界是一個(gè)充滿數(shù)學(xué)的世界，學(xué)生才能夠在一種互動(dòng)與發(fā)展的氛圍中想學(xué)、樂(lè)學(xué)、學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)。也只有這樣，學(xué)生才會(huì)更加熱愛(ài)數(shù)學(xué)、真正做學(xué)習(xí)的主人。因此，教師要在教學(xué)過(guò)程中，使學(xué)生感到“數(shù)學(xué)有趣”“數(shù)學(xué)合理”“數(shù)學(xué)有用”，從而增強(qiáng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。