摘要：針對計算機仿真課程教學(xué)存在的問題,引入了CDIO工程教育模式理念,提出了以項目驅(qū)動為教學(xué)主線的改革方案。對課程進(jìn)行了詳細(xì)的教學(xué)體系設(shè)計,制訂了課程CDIO能力大綱;融合了多種教學(xué)方法,采用不同方式實現(xiàn)CDIO能力培養(yǎng);給出了項目CDIO設(shè)計的具體步驟;形成了注重能力考核的評價方式。