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5G在繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用場(chǎng)景研究與思考

作者:岳梅; 張葉江 昆明醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院超聲科; 云南昆明650032; 中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)云南有限公司; 云南昆明650041

摘要:繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是醫(yī)學(xué)教育體系的重要組成部分,是廣大在職衛(wèi)生技術(shù)人員主動(dòng)適應(yīng)衛(wèi)生服務(wù)需求、全面提升職業(yè)素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)終身教育和職業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)基本醫(yī)學(xué)教育制度。當(dāng)前,繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育存在著工學(xué)矛盾突出、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源不足、教學(xué)實(shí)踐性缺失等痛點(diǎn)問(wèn)題。5G將憑借“大帶寬、低時(shí)延、大連接”等優(yōu)勢(shì),與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、AR/VR技術(shù)一起,在整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、緩解工學(xué)矛盾和豐富實(shí)踐教學(xué)等方面發(fā)揮重要作用,有助于重構(gòu)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教學(xué)模式。因此,各相關(guān)部門(mén)應(yīng)該積極跟進(jìn)5G及相關(guān)技術(shù)在繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用情況,及時(shí)引入相關(guān)解決方案,提升繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

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中國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育

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