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高等教育視域下我國跨越“中等收入陷阱”的路徑探尋——基于他國經驗的分析

作者:張雯婷; 馬瑞瑞 廣西大學公共管理學院; 053000

摘要:總理于2016年在政府工作報告中指出:今后五年是跨越"中等收入陷阱"的重要階段,各種矛盾和風險明顯增多。本文通過研究他國經驗發(fā)現,成功跨過該陷阱的關鍵因素是科技創(chuàng)新,而創(chuàng)新人才的培養(yǎng)主要是通過高等教育來完成的。當前,我國高等教育隨著經濟的發(fā)展逐漸進入新常態(tài),要更加注重加強教育和提升人力資本素質,更加注重科技進步和全面創(chuàng)新,這與近期提出的雙一流建設目標即建設創(chuàng)新型國家與人力資源強國高度契合。本文通過對"中等收入陷阱"概念的梳理,借鑒他國經驗,結合本國實際,從高等教育的視角出發(fā),從研發(fā)投入與創(chuàng)新立國和重視知識與人才培養(yǎng)兩個方面提出成功跨越的方法。

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