國學(xué)經(jīng)典融入課堂教學(xué)的有效實踐——以《雪境與詩心》為例
作者：楊超 中山市坦洲理工學(xué)校; 廣東中山528467
摘要：中華傳統(tǒng)文化博大精深,新課改中將國學(xué)經(jīng)典融入課堂教學(xué)成為新的研究課題。以《雪境與詩心》為例,提出以知識性、趣味性、發(fā)展性為原則,運用合理的教學(xué)法及綜合評價法等將國學(xué)經(jīng)典融入課堂,培養(yǎng)學(xué)生的國學(xué)素養(yǎng)。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
相關(guān)熱門期刊
