摘要：隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展，社區(qū)教育作為社會輔助教育已在人們的社會生活中扮演著越來越重要的角色，特別是青少年社區(qū)教育已作為學(xué)校教育的重要補充，對青少年的健康發(fā)展起著不可低估的作用。但全面考察我國社區(qū)教育，尚存著一些問題需要解決。針對這些問題要采取相應(yīng)的策略，構(gòu)建新的社區(qū)教育模式，實現(xiàn)青少年社區(qū)教育的新發(fā)展。