摘要：國民大革命時期尤其是國民大革命失敗后,中國國民黨左派著名領袖鄧演達繼承中國民主革命先行者孫中山的教育思想,同時結(jié)合當時中國的實際情況,借鑒國外特別是歐洲的經(jīng)驗,既對孫中山的教育思想有所豐富和發(fā)展,又形成了自己的一套教育思想。鄧演達的教育思想亦即平民教育思想,充分體現(xiàn)了這位民主革命家亟欲改造近代中國不合理與落后的教育制度、推動中國教育走向近代化、振興中華民族教育的偉大抱負。鄧演達平民教育思想是鄧演達平民文化思想的重要組成部分,基本上屬于新民主主義教育范疇,雖有不足之處,但其積極因素占主導地位,其中許多主張對日后中國共產(chǎn)黨人新民主主義教育建設具有一定的參考價值,在新時代中國特色社會主義教育建設過程中亦具有一定的借鑒作用.