摘要：本文基于模糊綜合評價法,從研究思路上進(jìn)行探索研究,構(gòu)建“一校一品”傳統(tǒng)醫(yī)療練功對大學(xué)生機(jī)體影響的測試指標(biāo)體系。結(jié)論:(1)其指標(biāo)體系由3個一級指標(biāo)和15個二級指標(biāo)組成。一級指標(biāo)中身體機(jī)能和身體素質(zhì)的權(quán)重最大,二級指標(biāo)中C4柔韌素質(zhì)、C9體型、C13呼吸機(jī)能三個指標(biāo)的權(quán)重最大,分別為0.303、0.253、0.313。(2)一級指標(biāo)的權(quán)重分配合理,二級指標(biāo)綜合評價良好,“一校一品”傳統(tǒng)醫(yī)療練功對大學(xué)生的柔韌素質(zhì)、體型控制、呼吸機(jī)能影響較大,綜合評價基本與傳統(tǒng)醫(yī)療練功的動作特點(diǎn)、作用機(jī)理和習(xí)練要求相符,其研究具有一定的創(chuàng)新和參考價值。