摘要：本文從能源經濟專業(yè)學科建設的角度,對國內六所高校能源經濟專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的人才培養(yǎng)目標、課程模塊結構、專業(yè)核心課程三個方面進行了細致對比。旨在為國內各高校完善能源經濟專業(yè)人才培養(yǎng)方案,提高該專業(yè)人才職業(yè)素養(yǎng)和工作能力,提供各學校間相互學習、相互借鑒和相互交流的平臺,為未來能源經濟專業(yè)人才的培養(yǎng)計劃向突出本校特色培養(yǎng)的方向調整和完善提供參考。