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高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育路徑探析

作者:于安龍 天津大學(xué)馬克思主義學(xué)院; 天津300350

摘要:教師黨支部書記是高?;鶎狱h組織的"頭雁",發(fā)揮著領(lǐng)航導(dǎo)引、示范表率等重要作用。作為新時(shí)代高校黨建的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程,教師黨支部書記"雙帶頭人"培育工程的實(shí)施,是全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的必然要求,是加強(qiáng)高校思想政治工作的內(nèi)在需要,是推動(dòng)高等教育事業(yè)健康發(fā)展的時(shí)代召喚。高校教師黨支部書記"雙帶頭人"培育工程實(shí)施以來,雖成效顯著、效果突出,但也存在著選配機(jī)制不健全、考核評價(jià)不具體、培訓(xùn)體系不完備、激勵(lì)機(jī)制不完善等問題,需要積極探索和優(yōu)化新形勢下教師黨支部書記的培育方式和培育路徑。

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