摘要：思想政治教育基本矛盾的研究狀況關(guān)涉思想政治教育科學(xué)化、理論化的推進(jìn)程度。通過將思想政治教育設(shè)定為中國共產(chǎn)黨的思想政治教育理論與實(shí)踐、矛盾的性質(zhì)設(shè)定為對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系、基本矛盾的性質(zhì)設(shè)定為時(shí)間上的始終性及地位上的決定性,并依此判斷學(xué)界現(xiàn)有研究成果,其問題在于對(duì)矛盾雙方的認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確、對(duì)矛盾性質(zhì)的把握不確切、對(duì)基本矛盾的指認(rèn)不正確。在準(zhǔn)確理解思想政治教育概念、正確把握矛盾性質(zhì)、全面掌握基本矛盾特性等基礎(chǔ)上,從社會(huì)要求與個(gè)體需求的雙重視角出發(fā),不難得出思想政治教育的基本矛盾是一定社會(huì)的思想政治要求與受教育者的思想政治需求之間的矛盾。