摘要：隨著中泰兩國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)、文化、教育、旅游等諸多領(lǐng)域合作的不斷深入,兩國(guó)的人文交往日益密切,兩國(guó)間教育交流規(guī)模日趨增大。中國(guó)在"教育規(guī)?？偭烤邮澜绲谝弧⒏叩冉逃M(jìn)入普及化階段、教育教學(xué)變革幅度居全球前列、教育國(guó)際化進(jìn)程不斷推進(jìn)"的背景下,以"雙向留學(xué)、雙向語(yǔ)言教學(xué)、雙向合作辦學(xué)"為主要形式的中泰教育交流活動(dòng)日新月異、快速發(fā)展。業(yè)已進(jìn)入快車道且積極進(jìn)取的中泰教育交流實(shí)踐進(jìn)程,需要?jiǎng)?chuàng)建相應(yīng)的研究體系為其提供必要的學(xué)術(shù)性支撐和理論性引導(dǎo)。