<一>引言在標(biāo)題以下，不設(shè)標(biāo)題的分段、分層：使用1)2)3)等、①②③等、abc等，在段首時(shí)應(yīng)退2字起排。

<二>本刊用稿采取三審四校制。來(lái)稿應(yīng)包括題名、作者姓名、作者單位、中英文摘要與關(guān)鍵詞、主要作者簡(jiǎn)介、正文、參考文獻(xiàn)等。

<三>所有參考文獻(xiàn)按照在文中出現(xiàn)的先后順序做實(shí)引，在引用處用上角標(biāo)的形式標(biāo)注，如“[1]”“[2]”等。

<四>基金項(xiàng)目：指文章產(chǎn)出的資金背景。如國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金，教育部博士點(diǎn)基金等。獲得基金項(xiàng)目的文章應(yīng)注明其名稱，并在圓括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。

<五>作者切忌一稿多投，3個(gè)月內(nèi)未收到我刊任何回復(fù)，即可將稿件另行處理。無(wú)論文章采用與否，均不予退稿，請(qǐng)作者自留底稿。

<六>文中量和單位的使用請(qǐng)參照中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

<七>本刊采用雙向匿名審稿制，自投稿之日起，三個(gè)月未接到用稿通知，可另投他刊。

<八>題目：中文標(biāo)題一般少于30字，簡(jiǎn)短鮮明表明文章研究?jī)?nèi)容，盡量不用副標(biāo)題及外文縮寫詞，避免使用非通用縮寫詞、字符等。英文標(biāo)題應(yīng)與中文標(biāo)題一致，并符合英文表達(dá)習(xí)慣。

<九>摘要應(yīng)能客觀地反映論文主要內(nèi)容的信息，具有自明性、獨(dú)立性和完整性，一般不分段，形成一篇完整的短文。包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，一般不超過(guò)200字。

<十>注釋是對(duì)文章標(biāo)題、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明。注釋序號(hào)用帶圓括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)字表示；注釋位置在正文結(jié)束之后，參考文獻(xiàn)之前。

《世界高等教育雜志》致力于構(gòu)建一個(gè)國(guó)際化特色鮮明的高等教育研究平臺(tái)，它聚焦于全球高等教育的發(fā)展趨勢(shì)、政策動(dòng)態(tài)以及創(chuàng)新實(shí)踐。雜志的內(nèi)容廣泛涵蓋了高等教育的不同方面，包括高等教育評(píng)價(jià)、國(guó)別研究、跨學(xué)科研究等專題，旨在通過(guò)高質(zhì)量的研究成果促進(jìn)國(guó)內(nèi)外高等教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作。

該雜志特別關(guān)注中國(guó)高等教育在全球背景下的定位和策略，通過(guò)深度報(bào)道、專題研究、案例分析等形式，全面展現(xiàn)了中國(guó)高等教育在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、國(guó)際合作等方面的最新進(jìn)展和成就。同時(shí)，它也積極探討中國(guó)高等教育面臨的挑戰(zhàn)與問(wèn)題，如教育資源分配不均、創(chuàng)新能力培養(yǎng)不足等，并邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者就這些問(wèn)題進(jìn)行深入剖析，提出建設(shè)性意見和建議。

《世界高等教育雜志》不僅注重傳統(tǒng)文本形式的傳播，還積極利用數(shù)字技術(shù)擴(kuò)大其傳播范圍。例如，通過(guò)在線數(shù)據(jù)庫(kù)和電子版發(fā)布，使更多讀者能夠方便地訪問(wèn)到這些寶貴的學(xué)術(shù)資源。此外，該雜志還參與或組織各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，如國(guó)際會(huì)議、研討會(huì)等，進(jìn)一步推動(dòng)了高等教育領(lǐng)域內(nèi)的對(duì)話與合作。