Journal Title：Cognitive Development
Cognitive Development publishes empirical and theoretical work on the development of cognition including, but not limited to, perception, concepts, memory, language, learning, problem solving, metacognition, and social cognition. Articles will be evaluated on their contribution to the scientific debate, innovation and substance of the argument, sufficient sample size and methodological rigor.
認知發(fā)展發(fā)表了關(guān)于認知發(fā)展的經(jīng)驗和理論工作，包括但不限于，知覺、概念、記憶、語言、學習、問題解決、元認知和社會認知。的文章將根據(jù)其對科學辯論的貢獻、創(chuàng)新和論證的實質(zhì)內(nèi)容、足夠的樣本量和方法的嚴謹性進行評估。
Cognitive Development創(chuàng)刊于1986年，由Elsevier出版商出版，收稿方向涵蓋Multiple全領(lǐng)域，此刊是中等級別的SCI期刊，所以過審相對來講不是特別難，但是該刊專業(yè)認可度不錯，仍然是一本值得選擇的SCI期刊 。平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)1.8，該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 3區(qū) | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū)，基礎版分為13個大類學科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區(qū)，影響因子5%為1區(qū)，6%-20%為2區(qū)，21%-50%為3區(qū)，其余為4區(qū)。
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 3區(qū) | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗 | 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 3區(qū) | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗 | 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 3區(qū) | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗 | 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q3 | 55 / 91 |
40.1% |
| 學科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | SSCI | Q3 | 55 / 99 |
44.9% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q3 | 67 / 91 |
26.92% |
| 學科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | SSCI | Q3 | 69 / 99 |
30.81% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術(shù)會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 3.2 | 0.838 | 0.906 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領(lǐng)域中預期的受引用情況進行衡量。
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 80 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 24.69% | 1.8 | 0.11... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 97.50% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 121 |
| GERMANY (FED REP GER) | 34 |
| England | 26 |
| Canada | 20 |
| CHINA MAINLAND | 14 |
| France | 14 |
| Italy | 14 |
| Switzerland | 8 |
| Austria | 7 |
| Israel | 7 |
2023-2024機構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 機構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 14 |
| CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE ... | 9 |
| MAX PLANCK SOCIETY | 9 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 8 |
| CITY UNIVERSITY OF NEW YORK (CUN... | 7 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... | 7 |
| UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM | 7 |
| BOSTON COLLEGE | 5 |
| DUKE UNIVERSITY | 5 |
| UNIVERSITY OF MUNICH | 5 |
近年引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| CHILD DEV | 242 |
| DEV PSYCHOL | 175 |
| J EXP CHILD PSYCHOL | 133 |
| COGNITION | 109 |
| COGNITIVE DEV | 98 |
| DEVELOPMENTAL SCI | 94 |
| PSYCHOL SCI | 73 |
| COGNITIVE PSYCHOL | 50 |
| FRONT PSYCHOL | 43 |
| BRIT J DEV PSYCHOL | 40 |
近年被引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J EXP CHILD PSYCHOL | 146 |
| COGNITIVE DEV | 98 |
| DEV PSYCHOL | 89 |
| FRONT PSYCHOL | 83 |
| CHILD DEV | 74 |
| J COGN DEV | 44 |
| BEHAV BRAIN SCI | 43 |
| COGNITION | 39 |
| INFANT BEHAV DEV | 39 |
| DEVELOPMENTAL SCI | 35 |
近年文章引用統(tǒng)計：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Invited Commentary: Interpreting... | 22 |
| How (not) to measure infant Theo... | 18 |
| From infancy to adolescence: The... | 17 |
| Replications of implicit theory ... | 12 |
| How robust are anticipatory look... | 12 |
| Helping as an early indicator of... | 11 |
| Implicit false belief across the... | 9 |
| Longitudinal evidence for 4-year... | 9 |
| Maternal mental state language d... | 8 |
| The role of maternal responsiven... | 8 |
| 同小類學科的其他優(yōu)質(zhì)期刊 | 影響因子 | 中科院分區(qū) |
| Archives Of Clinical Neuropsychology | 2.1 | 4區(qū) |
| Journal Of Genetic Psychology | 1.7 | 4區(qū) |
| Annual Review Of Psychology | 23.6 | 1區(qū) |
| Applied Neuropsychology-child | 1.4 | 4區(qū) |
| Health Psychology | 3.1 | 2區(qū) |
| Spanish Journal Of Psychology | 2.9 | 4區(qū) |
| Nature Human Behaviour | 21.4 | 1區(qū) |
| Behavioural Pharmacology | 1.6 | 4區(qū) |
| Stress-the International Journal On The Biology Of Stress | 2.6 | 4區(qū) |
| Developmental Psychobiology | 1.8 | 4區(qū) |
若用戶需要出版服務，請聯(lián)系出版商：Cogn. Dev.。
