摘要：個體心理發(fā)展的社會化心理機制是個體心理社會化的過程,青少年接受思想教育的過程同樣也是社會化的過程。思想教育與青少年個體心理發(fā)展的特點、社會化心理機制的規(guī)律存在諸多契合和脫節(jié)之處,因而要把握社會角色引導機制,引導青少年實現正確的社會化;抓牢社會學習機制,加強青少年的自我強化;合理運用社會比較機制,發(fā)揮相關群體的正向引領作用;調控好亞社會認同機制,優(yōu)化思想教育的環(huán)境。