摘要：本文通過對傳統(tǒng)中國佛教教育特點(diǎn)的揭示,結(jié)合近代以來中國佛教教育改革與實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)得失,及海外佛教教育的成功經(jīng)驗(yàn),立足于當(dāng)代社會的大背景,依據(jù)佛教的性質(zhì),分析當(dāng)代中國佛教教育的現(xiàn)狀,找出問題所在,提出改進(jìn)的設(shè)想,最后展望未來的可能性。