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基于綠色理念的高職“三創(chuàng)”教育課程體系構(gòu)建

作者:錢藍 蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學院; 江蘇蘇州215123

摘要:根據(jù)綠色經(jīng)濟發(fā)展的要求,強調(diào)將綠色理念植入高職院校創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)教育中的重要性和必要性,提出全流程系統(tǒng)化管理、實踐環(huán)節(jié)規(guī)范化、注重內(nèi)質(zhì)化軟技能培養(yǎng)的課程體系建設思路。課程體系建設以綠色可持續(xù)發(fā)展觀為基礎(chǔ)設計基本框架,進行四階段的課程方案設計,同時營造實訓實踐氛圍。以具備綠色理念和技能為基本要求的人才培養(yǎng)模式、教師隊伍、實訓實踐平臺、評價體系為支撐,合力培養(yǎng)具備可持續(xù)發(fā)展能力的“三創(chuàng)”人才。

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寧波職業(yè)技術(shù)學院學報

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