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教學(xué)管理與教育研究雜志

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教學(xué)管理與教育研究學(xué)術(shù)信息

期刊導(dǎo)航:

教學(xué)管理與教育研究雜志,半月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:卷首語、會(huì)員校風(fēng)采、經(jīng)典在線等。于2016年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

  • 主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
  • 審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
  • 周期:半月刊
  • 主辦單位:北京師范大學(xué)
  • 創(chuàng)刊:2016年
  • 出版地區(qū):北京
  • 國(guó)際刊號(hào):2096-224X
  • 語言:中文
  • 國(guó)內(nèi)刊號(hào):10-1390/G4
  • 類別:社會(huì)科學(xué)II
  • 現(xiàn)用名:教學(xué)管理與教育研究
  • 郵編:100005
主要欄目:

卷首語會(huì)員校風(fēng)采經(jīng)典在線旭明有話_口語交際課程研發(fā)范老師說求真德育教育學(xué)科教學(xué)_文史學(xué)科教學(xué)_理工學(xué)科教學(xué)_藝術(shù)學(xué)科教學(xué)_體育管理與其他觀點(diǎn)擷英

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雜志特色CONTRIBUTE

<一>本刊提倡嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),堅(jiān)持“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”的方針,堅(jiān)持相互尊重的自由討論。

<二>題目務(wù)必言簡(jiǎn)意賅,一般不用副標(biāo)題,字?jǐn)?shù)不超過20個(gè)字,中英文題目應(yīng)一致。

<三>參考文獻(xiàn)確系親自閱讀,核對(duì)無誤,并提供摘要便于核對(duì)。

<四>摘要一般不用圖表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式和非公知公用的符號(hào)或術(shù)語,字?jǐn)?shù)以200字左右為宜.英文摘要應(yīng)與中文摘要相符,其書寫要符合科技英語的語法規(guī)范,采用間行打印。

<五>作者簡(jiǎn)介(包括姓名、工作單位、職務(wù)、職稱、電話、電子郵箱以及詳細(xì)通訊地址等信息)。

期刊介紹INTRODUCTION

教學(xué)管理與教育研究雜志,半月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:卷首語、會(huì)員校風(fēng)采、經(jīng)典在線等。于2016年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

《教學(xué)管理與教育研究》雜志一直秉承“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),追求卓越”的辦刊理念,以研究和探討國(guó)內(nèi)外基礎(chǔ)教育中的重要實(shí)踐問題和理論問題,推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展為宗旨。該雜志采用雙盲評(píng)審,成為教育管理專業(yè)領(lǐng)域最高水平的學(xué)術(shù)期刊之一。

該雜志主要關(guān)注教育領(lǐng)域中的教學(xué)管理和教育研究,內(nèi)容涵蓋了教育領(lǐng)導(dǎo)、教育政策研究、教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、教育評(píng)估、教育法律、教育心理學(xué)、教育歷史等,還涉及國(guó)內(nèi)外教育管理、未來教育等諸多領(lǐng)域。其著重探討實(shí)踐與理論相結(jié)合,力求學(xué)術(shù)研究更加權(quán)威,注重教育發(fā)展規(guī)律的探究,深度分析教育改革、教育實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)、成果和問題,以期為推進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展做出更為積極的貢獻(xiàn)。

該雜志的特點(diǎn)在于注重學(xué)術(shù)研究的實(shí)用性。不僅關(guān)注教育領(lǐng)域中的前沿問題和熱點(diǎn)話題,而且還關(guān)注教育改革的實(shí)踐問題和應(yīng)對(duì)策略。同時(shí),該雜志注重對(duì)教育領(lǐng)域的深入探究和研究,提供教育研究的思路和方法,在堅(jiān)持學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性的同時(shí)適應(yīng)教育領(lǐng)域?qū)嶋H需求,通過引進(jìn)先進(jìn)理論和技術(shù),推動(dòng)教育改革。

在編輯理念上,《教學(xué)管理與教育研究》雜志強(qiáng)調(diào)珍視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論研究的結(jié)合,力爭(zhēng)為廣大教育工作者提供先進(jìn)的思想和有效的實(shí)踐方案。其刊物刊登的文章嚴(yán)格把關(guān),具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)性,同時(shí)更加貼近教育和教學(xué)的實(shí)踐,實(shí)用性強(qiáng)。該雜志主編和編委均是教育領(lǐng)域的知名專家和學(xué)者,夯實(shí)了學(xué)術(shù)構(gòu)架,確保了該雜志在教育領(lǐng)域的權(quán)威性和影響力。

期刊文獻(xiàn)LITERATURE

卷首語

作者:王旭明 2019年第17期

試驗(yàn)鄉(xiāng)村師范學(xué)校答客問

作者:陶行知 2019年第17期

培養(yǎng)合格的“傾聽者”——對(duì)口語交際教學(xué)的另一種思考

作者:解寶起 2019年第17期

閱讀和抄寫相得益彰

作者:范基公 2019年第17期

提高小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生閱讀能力研究

作者:繆菁 2019年第17期

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)CONTRIBUTE

教學(xué)管理與教育研究雜志學(xué)術(shù)成果和影響因子

雜志學(xué)術(shù)成果

雜志影響因子

教學(xué)管理與教育研究雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

2018 2019 2020

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016

在2018年的被引次數(shù)

90 385 125

被本刊自己引用的次數(shù)

9 43 7

被引次數(shù)的累積百分比

0.15 0.7917 1

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016

在2019年的被引次數(shù)

66 267 479 138

被本刊自己引用的次數(shù)

12 32 61 17

被引次數(shù)的累積百分比

0.0695 0.3505 0.8547 1

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016

在2020年的被引次數(shù)

81 286 117 246 63

被本刊自己引用的次數(shù)

19 115 20 35 9

被引次數(shù)的累積百分比

0.1021 0.4628 0.6103 0.9206 1

常見問題CONTRIBUTE

請(qǐng)問你們是教學(xué)管理與教育研究雜志社嗎?我們不是雜志社。本站主要從事雜志訂閱與期刊服務(wù),不是任何雜志官網(wǎng)。直投稿件請(qǐng)聯(lián)系雜志社,地址:北京市朝內(nèi)南小街51號(hào),郵編:100005。

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我想知道你們的服務(wù)?您好,我們擁有多年豐富的期刊服務(wù)經(jīng)驗(yàn),可以協(xié)助您進(jìn)行期刊投稿,優(yōu)化投稿流程,避免頻繁碰壁,縮短發(fā)表周期,節(jié)省您的寶貴時(shí)間,讓您的學(xué)術(shù)成果快速發(fā)表。

你們網(wǎng)站有什么保障?隨著現(xiàn)在各種網(wǎng)站層出不窮,騙子也越來越多,我們實(shí)體公司注冊(cè),網(wǎng)站國(guó)家工信部備案,信息公開,我們的初衷就是專注高質(zhì)量的服務(wù),客戶優(yōu)先,注重保密,對(duì)客戶信息安全制定嚴(yán)格的管理制度。

時(shí)間是否可控?根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同,主要根據(jù)雜志社排版情況,我們都會(huì)及時(shí)跟客戶溝通好,把進(jìn)度做到可控,一般是1-3個(gè)月完成服務(wù),不排除有更長(zhǎng)久的時(shí)間,建議有需求的客戶越早與我們洽談越好安排。

網(wǎng)站有信用有保障嗎?建站以來,先后獲得多次好評(píng),開通了支付寶信任商家服務(wù),網(wǎng)銀在線支付是2005年用戶,銀行卡號(hào)都是2004年注冊(cè)的,如果有欺騙行為,收款方式都早就被注銷了。

更多問題CONTRIBUTE

用戶評(píng)價(jià)(不代表本站觀點(diǎn))

caiying** 回復(fù)
2023-05-01 18:45:13

過了初審,打電話詢問情況后答復(fù)和發(fā)通知都是編輯直接打電話過來,態(tài)度很不錯(cuò),回復(fù)也很及時(shí)。感覺只要過了初審,沒多大問題,一般都能錄用,感覺還是比較順利的。

zhaoron** 回復(fù)
2022-10-31 19:07:27

文章大概不到一個(gè)月就錄用了,欣賞《教學(xué)管理與教育研究》雜志的審稿速度之神速,編輯態(tài)度較好,對(duì)文章的細(xì)節(jié)審閱都很認(rèn)真。外審老師的審稿意見也很中肯。個(gè)人覺得,文章小有創(chuàng)新然后可讀性強(qiáng)基本就行。不錯(cuò)的雜志。

sgvkek_** 回復(fù)
2022-02-18 15:07:19

神吶!一年給教學(xué)管理與教育研究投稿三次。第一次是20天直接錄用,第二次,第三次都是都是不到一個(gè)月直接錄用!太神奇了!

評(píng)論

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