摘要：為探究高校高水平運動員競技能力與訓練滿意度之間的關系,檢驗運動員訓練態(tài)度的中介效應,以及教練員領導行為對于高校高水平運動員競技能力與訓練滿意度的調節(jié)作用。研究采用《高校運動員訓練滿意度量表》《高校高水平運動員訓練態(tài)度量表》《高校高水平運動員競技能力量表》和《教練員領導行為量表》,以參加2018年第56屆首都高等學校田徑運動會的300名高水平田徑運動員為例進行研究,運用SPSS20.0以及AMOS20.0進行中介效應及調節(jié)作用檢驗。結果:(1)高校高水平運動員競技能力與運動員訓練態(tài)度、訓練滿意度存在顯著性正相關,能夠正向預測運動員的訓練態(tài)度與訓練滿意度;(2)運動員訓練態(tài)度在運動員競技能力與訓練滿意度之間起部分中介作用;(3)高校教練員領導方式在運動員的競技能力與訓練滿意度之間起調節(jié)作用,民主型教練員領導行為的調節(jié)作用高于專制型教練員領導行為。