摘要：班級(jí)管理是基于班級(jí)的學(xué)生管理,學(xué)生管理首先要了解學(xué)生的心理,繼而再依據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和心理需求進(jìn)行針對(duì)性管理。若要學(xué)生有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),必須滿足他們的基本需要。一個(gè)人如果沒(méi)有需要,就沒(méi)有動(dòng)力與活力,需要本身就是激發(fā)動(dòng)機(jī)的原動(dòng)力。要切實(shí)做好班級(jí)管理的工作,班主任和老師應(yīng)該注重學(xué)生的心理管理。