<一>刊發(fā)的稿件，將由編輯部統(tǒng)一報(bào)送期刊網(wǎng)和數(shù)據(jù)庫(kù)，如作者不同意，請(qǐng)另投它刊或作特別聲明。

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<三>圖表編號(hào)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，圖表標(biāo)號(hào)依次排列，如表1、表2、表3，圖1、圖2、圖3，圖中的各部分中文或數(shù)字標(biāo)示應(yīng)置于圖標(biāo)題之上。

<四>為了使本書(shū)編排規(guī)范，敬請(qǐng)作者來(lái)稿時(shí)提供作者簡(jiǎn)介，包括：姓名、性別、民族、工作單位及部門(mén)、職稱、學(xué)歷學(xué)位、主要研究方向、電子郵箱及電話號(hào)碼。

<五>中文摘要一般限在200字以內(nèi)，應(yīng)包括研究背景、方法、結(jié)果、結(jié)論或討論四部分內(nèi)容；關(guān)鍵詞一般3-5個(gè)。英文摘要及關(guān)鍵詞則與中文的相對(duì)應(yīng)。

<六>基金或課題項(xiàng)目：若要標(biāo)注獲得基金或課題贊助的論文，應(yīng)注明基金或課題項(xiàng)目名稱，并在圓括號(hào)內(nèi)注明項(xiàng)目編號(hào)。

<七>文獻(xiàn)序號(hào)按其在文中出現(xiàn)先后編排。文獻(xiàn)若為期刊,書(shū)寫(xiě)格式:“作者姓名(外文姓前名后,名可縮寫(xiě),3人以上只列3人,后加‘等’字).題名[J].期刊名(外文可縮寫(xiě)),年,卷(期):起止頁(yè)”;文獻(xiàn)若為專著,書(shū)寫(xiě)格式:“作者.書(shū)名[M].版次(初版不寫(xiě)).出版地:出版單位,出版年”。學(xué)位論文、會(huì)議論文集可作為參考文獻(xiàn),其他未公開(kāi)發(fā)表的資料一般不宜引用。

<八>文章題名應(yīng)簡(jiǎn)潔、確切、真實(shí)反映文章的主題特色。不超過(guò)20字，避免使用非公知公用的縮略字、代號(hào)等（一般不用副標(biāo)題）。

<九>引文引完整的一段話，引號(hào)的句號(hào)在引號(hào)內(nèi)；引不完整的一段話，即文字前面不是句號(hào)或文字從句中引，句號(hào)在引號(hào)外。引文最后如是感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)，一般放在后面一個(gè)引號(hào)里面。

<十>資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，具有理論性、科學(xué)性、實(shí)用性和創(chuàng)新性。其他未盡事宜，請(qǐng)隨時(shí)與我們聯(lián)系，熱忱期待您的意見(jiàn)與建議。

《高中生學(xué)習(xí)·試題研究》雜志是一份專注于高中生學(xué)習(xí)與試題研究的權(quán)威期刊。自創(chuàng)刊以來(lái)，它始終致力于為廣大高中生提供高質(zhì)量的學(xué)術(shù)資源和試題解析，幫助他們更好地掌握學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧。雜志內(nèi)容涵蓋了各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的試題研究，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、語(yǔ)文、英語(yǔ)等，旨在為高中生提供全面的學(xué)習(xí)支持和指導(dǎo)。

《高中生學(xué)習(xí)·試題研究》雜志是一份具有權(quán)威性和影響力的期刊，為廣大高中生提供了寶貴的學(xué)習(xí)資源和支持，對(duì)于推動(dòng)高中生學(xué)習(xí)水平的提升和教育事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。雜志的特點(diǎn)是注重學(xué)術(shù)性和實(shí)用性相結(jié)合，既提供了深入的理論研究，又包含了大量的試題解析和應(yīng)試技巧。它注重挖掘試題背后的知識(shí)點(diǎn)和解題方法，幫助高中生更好地理解和掌握學(xué)科知識(shí)，提高解題能力和應(yīng)試水平。

此外，《高中生學(xué)習(xí)·試題研究》雜志還積極與各地高中和教育機(jī)構(gòu)合作，開(kāi)展學(xué)術(shù)交流和研討活動(dòng)，推動(dòng)高中生學(xué)習(xí)水平的提升和教育事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，它還注重與讀者的互動(dòng)，通過(guò)設(shè)立讀者來(lái)信、專家答疑等欄目，積極回應(yīng)讀者的需求和反饋。