基于“Excel VBA”課程的混合式教學方法的分析與實踐
作者：關(guān)煥梅; 劉珺; 張華; 武小平 武漢大學計算機學院; 湖北武漢430072
摘要：針對"Excel VBA"課程的國內(nèi)外教學現(xiàn)狀及面向非計算機專業(yè)學生的特點,研究了如何在傳統(tǒng)"Excel VBA"課堂教學的基礎(chǔ)上融合啟發(fā)式教學、范例式教學、實踐式教學及微課教學等教學手段,以提高教學效果。經(jīng)過教改實踐,學生評價有所提高,教改取得了較好的效果。
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