摘要：為達到最終能夠流利且正確地使用中文來溝通的目的,所有的學(xué)習(xí)者都必須經(jīng)過大量操練的階段。中文的語言操練能幫助學(xué)習(xí)者改善其發(fā)音,提高其流利度,加深學(xué)習(xí)者對每個生詞和句型的印象,同時也能提高學(xué)習(xí)者對自己口語能力的信心。筆者認為即使在高級階段,操練仍然是十分重要的。至于什么時候進行操練,教師當(dāng)然可以考慮在課堂上做一些操練,但大部分的操練應(yīng)該放在電腦上或錄音上,按照翻轉(zhuǎn)課堂的原則讓學(xué)習(xí)者在課堂外進行,沒有必要為此在課堂上花太多時間。如此教師才能最有效地利用寶貴而有限的課堂時間,幫助學(xué)習(xí)者在最短的時間內(nèi)達到最高的水平,進而真正地提升學(xué)習(xí)者正確溝通和交際的能力。