摘要：目前,世界上關(guān)于預(yù)防性監(jiān)禁制度形成了兩大模式:針對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)犯罪"提前預(yù)防"問題的"繼續(xù)關(guān)押"模式,以及解決多次犯罪"預(yù)防有效性"問題的"保安處分"模式。我國(guó)《反恐怖主義法》規(guī)定的"安置教育制度"具有預(yù)防性監(jiān)禁的性質(zhì),在適用環(huán)節(jié)與前者相仿,在監(jiān)禁環(huán)節(jié)則與后者相似。但其側(cè)重預(yù)防而非懲罰,強(qiáng)調(diào)教育而非監(jiān)禁,因此有別于傳統(tǒng)的預(yù)防性監(jiān)禁,是一種類似于"保安處分"的非監(jiān)禁性措施。雖然具體制度趨于完善,但制度定位尚未明晰,制度潛力未能釋放。未來,我國(guó)預(yù)防性監(jiān)禁的制度設(shè)計(jì),應(yīng)當(dāng)將其納入既有刑事司法體系中,使之作為我國(guó)刑事制裁體系的一種常態(tài)化制裁模式,逐步擴(kuò)大其適用范圍,使其能夠適用于包括恐怖活動(dòng)、極端主義、嚴(yán)重的暴力犯罪和性犯罪在內(nèi)的高風(fēng)險(xiǎn)犯罪。