多元發(fā)展·全面發(fā)展·人人成才--建甌市實(shí)驗(yàn)小學(xué)行知教育實(shí)驗(yàn)總結(jié)
作者：龍麗輝 建甌市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
摘要：一個(gè)學(xué)校必須要有自己發(fā)展的理念，構(gòu)建學(xué)校和諧發(fā)展體系，形成全校凝心聚力的精神力量和團(tuán)結(jié)精進(jìn)的精神紐帶是團(tuán)隊(duì)的精神追求。在新的歷史時(shí)期，學(xué)校教育往何處去，如何科學(xué)定位？這是我們必須思考的命題?；谶@樣的追問，學(xué)校啟動了以“成人成才成功”為主題的“金蘋果育人工程”。從此，“三成”成了我們?nèi)熒墓餐非蠛托叛觥?/p>
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