摘要：'寶寶從哪里來?是媽媽把我吃下去的嗎?'幼兒喜歡對自己感興趣的問題刨根問底。敏銳捕捉幼兒的興趣需要,我們生成了'我從哪里來'的主題活動。通過這一主題活動的構建與實施,在順應幼兒敏感期的同時,深入思考生成性主題活動的開展,滿足幼兒好奇心,進一步深化中班幼兒'認識自我、了解自我'的主題內容。