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關(guān)于中學(xué)歷史教學(xué)過程中存在問題的幾點思考

作者:張雅婷 內(nèi)蒙古師范大學(xué); 內(nèi)蒙古呼和浩特010000

摘要:歷史的發(fā)展有因必有果,無論初中還是高中的學(xué)生,對于歷史的學(xué)習(xí)都存在很多問題。應(yīng)試教育使得學(xué)生們在學(xué)習(xí)歷史中只顧考點知識點,而沒有關(guān)注歷史知識的積累和歷史素養(yǎng)的培養(yǎng),這樣的學(xué)習(xí)方式使得中學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)中不僅沒有形成一條主線,而且也存在斷層。在中學(xué)歷史教育中,最為重要的就是“歷史觀念”的養(yǎng)成而非考試,故此,中學(xué)歷史教學(xué)中存在的問題必須予以解決。本文就中學(xué)歷史教學(xué)中存在的問題進(jìn)行深入研究,并就此提出一系列解決辦法。

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