核心素養(yǎng)視野下的機關(guān)教育培訓(xùn)策略選擇——以海關(guān)機構(gòu)改革全員培訓(xùn)為樣本
作者：黃雪晴; 陳昆鵬 武漢理工大學(xué)法學(xué)與人文社會學(xué)院; 湖北武漢; 430063; 武漢海關(guān)機關(guān)黨委; 湖北武漢; 430040
摘要：核心素養(yǎng)理念對當(dāng)前教育產(chǎn)生影響,為教育培訓(xùn)工作提供了重要遵循。在海關(guān)開展全員培訓(xùn)的背景下,應(yīng)提煉'政治素養(yǎng)與建構(gòu)'、'業(yè)務(wù)知識與提升'、'執(zhí)法能力與運用'、'人文精神與培樹'四個方面的海關(guān)核心素養(yǎng),確立與'四大核心素養(yǎng)'生成提升緊密相關(guān)的'八大學(xué)習(xí)任務(wù)群',設(shè)計多樣學(xué)習(xí)任務(wù),錘煉思維品質(zhì),完善實踐能力,發(fā)展個體素養(yǎng)。
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