摘要：大數(shù)據(jù)專業(yè)人才的培養(yǎng)是世界各國新一輪科技較量的基礎(chǔ),高等院校承擔(dān)著大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)的重任。大數(shù)據(jù)專業(yè)作為典型的"新工科"專業(yè),在課程體系建設(shè)方面還處于摸索階段。首先剖析了大數(shù)據(jù)課程建設(shè)的難點,然后介紹了廈門大學(xué)建設(shè)的大數(shù)據(jù)課程體系,包括入門級課程、進階級課程和實訓(xùn)課程,最后分享了大數(shù)據(jù)技術(shù)原理與應(yīng)用課程建設(shè)的經(jīng)驗與方法,包括課程定位、培養(yǎng)目標(biāo)、預(yù)備知識、大數(shù)據(jù)與云計算課程之間的知識切割、課程內(nèi)容與學(xué)時安排、課程教材、實驗環(huán)境搭建、配套資源建設(shè)、在線服務(wù)平臺、線下培訓(xùn)與交流等。