摘要：根據(jù)中國高等工科教育傳統(tǒng)的實踐性教學方式現(xiàn)狀，闡述水利類應用型本科教育推行頂崗實習的目的與必要性，針對水文與水資源工程專業(yè)的培養(yǎng)目標及人才培養(yǎng)規(guī)格，分析該專業(yè)頂崗實習的內容與方式。從建立完善的頂崗實習指導計劃、構建頂崗實習考核體系、加強實習基地建設以及出臺制度與法律政策等四個方面，探討水文與水資源工程專業(yè)頂崗實習教學實施保障措施。提出從基礎知識與基本技能、組織紀律與職業(yè)精神、技術水平與工作能力三個方面構建該專業(yè)頂崗實習的考核指標體系及其相關的定量評價技術方法。