摘要：高校“課程思政”工程的實施,迫切需要創(chuàng)新高校專業(yè)課教學(xué)模式,將“隱性思政”融入到專業(yè)課教學(xué)的各方面,實現(xiàn)從高校“思政課程”到“課程思政”的順利轉(zhuǎn)化,最終達到“全課程、全員育人理念”。本文以機械專業(yè)制造類課程為例,分析機械專業(yè)制造類課程思想政治教育的現(xiàn)狀,并從多個角度討論機械專業(yè)制造類課程實踐“課程思政”的新路徑,探索機械專業(yè)課程在新時代實踐“課程思政”的大思政育人新格局。